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  本报讯(记者高健)前天清华大学民工宿舍着火了,虽然没有人员伤亡,但也敲响了校园火灾的警钟。据北京市消防局统计,北京市去年共发生校园火灾29起,占人员密集场所火灾的7.3,平均每月有两所以上的校园起火。学生宿舍、实验室、公共场所是火灾多发区,消防部门表示将加大对校园消防安全宣传、检查力度。

  郑威建议,大学生要多参加一些校内外的活动,对成长和思维方式都会有一定帮助。一个企业需要的优秀员工,不仅体现在能力上,更体现在人品上,品德和团队合作精神是许多企业非常重视的用人标准。一个人的学习能力固然很重要,但是如果一味注重个人的成长和表现欲,而无法融入到团队中,他对于整个团队和企业的贡献就会受到局限,这也会影响大学生本身的成长。大学生要调整心态,扎扎实实一步一个脚印从小事做起,不要眼高手低,这样才能在短时间内切实提高能力。大学生应该从各种途径了解社会及企业的人才缺口及岗位要求,及早做好职业规划,从而为以后的就业之路做好充分准备。

陈老师告诉记者,前来咨询和报班的都是家长。偶尔会有家长带着孩子前来,家长问得起劲,孩子们多是嘟着嘴铁青着脸,一言不发。他还说,有的孩子作业从来就没做对过一题;有的孩子一期培优结束后,就将培优书和作业本全部扔进了垃圾桶。最令陈老师受打击的是,一个坚持学了2年奥数的女孩,回到学校参加数学测试居然没有一次及格。面对陈老师,女生坦言自己没听懂过一道题,奥数学习是一种浪费时间的煎熬!

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显然,仅仅以他们所创造的经济利益为标准来回答以上问题,并不那么妥当。另外,有一个质疑:这些人在各自的领域都是佼佼者,但他们之间真的具有可比性吗?一项起源于20世纪80年代并在今天越来越获得肯定和推崇的理论看来可以解释这个问题,那就是霍华德加德纳提出的多元智能理论。该理论认为,人的智能是多元而非单一的,人具有言语——语言、逻辑——数学、视觉——空间、音乐——节奏、身体——运动、人际交往、自我内省、自然观察和存在等智能。现在,问题一下子明朗化了,原来贝多芬拥有了极高的音乐——节奏智能,克林顿的言语——语言智能和人际交往智能一定都不错,姚明的身体——运动智能足以让他在NBA立足!

大理学院继续教育学院是大理学院专门从事成人教育的机构,与大理学院职业技术学院、云南省电大大理分校实行三块牌子一个班子的管理模式。其职能主要承担大理学院的成人学历、非学历教育(职业培训、签定)、职业教育及电大教育工作,并与奥鹏远程教育中心和北大医学网络教育学院合作开展远程网络教育。有在籍成教学生14000多人,分部于全省各地。学院下设有办公室、招生科、教学科、电大教学科、培训中心、学生科六个科室,有教职工38人。经云南省教育厅批准,我校2009年继续面向全省招收普通成人本科23个专业、专科16个专业,招生计划4000人。

“季先生原本应该是一个群体现象,而到了现在,他那样的人却成了孤零零的个体现象。这是值得我们深思的。”钱文忠十分感慨。这是一个对他人、对社会满怀着爱和责任感的老人;这是一个像土地般朴素、真诚,从来不追名逐利的老人。

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调查显示,45.1%认为专业非常重要,40.2%认为“一般”,只有14.7%认为“不太重要”。同时,在长期以来的学校重要还是专业重要之争中,三分之二的白领选择了“专业”。从就业角度,排在文科前三名的分别是外语、经贸和管理。排在理工科前三位的为机械仪器仪表自动化、IT和生物医学。可见,在职场白领看来,实用型的学科就业相对容易,在所有专业中,外语以40.2%排在首位。

梦想和梦在某种程度上应该是一样的吧!别人常说我喜欢做梦,喜欢不切合实际的想象。我却不这样认为,我觉得每个人都应该有个梦想,这个残酷的世界已经让人活的筋疲力尽了,如果自己再不给自己找个美丽的梦想,那生活还有什么意思呢!有梦想,生活才会有目的,要不人永远会成为生活的奴隶!

  教育部强调,各级教育行政部门和学校要按照卫生部和教育部联合印发的《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》要求,明确学校传染病疫情的报告人,建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应在第一时间向所在地、县(区)级疾病预防控制机构报告,同时向上级教育主管部门报告,以确保做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗,有效控制传染病在学校蔓延。要加强传染病流行事件的结案报告工作,将事件的处理结果、整改情况、责任追究情况及时报送教育部。各级教育行政部门应主动争取卫生行政部门的支持,与疾病预防控制机构的专业人员共同对学校传染病预防与控制工作进行一次督促检查和指导;或自行组织一次专项卫生防病检查,促进学校认真落实各项防控措施。2007年春季开学后,教育部将与卫生部联合开展学校传染病防控工作的专项检查。

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昨天采访时,妈妈张美芬爱怜地抚摸着儿子的头,对记者说:“只要能有学校录取,我就愿意跟着照顾孩子,不给学校添麻烦。这是我的儿子,只要我活一天,我就会让他活下去,让他在艺术世界里找到他自己的价值。”(本报记者郭小川)

第一,先立规则再建网。按照教育部、团中央《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》精神,制定校园网信息安全管理的规定,制定网络信息情况处理预案、学生网络文明公约及BBS用户日志记录留存及有害信息报告制度等一系列校园网络管理规章制度,使BBS管理有“法”可依、有章可循,明确职责,落实到人,将其纳入规范管理、长效管理的渠道。

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那高校可否转专业究竟有哪些“门道”呢?在具体介绍之前,为了行文的方便以及文字的简洁,先将几个名词作以下的界定。

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责任编辑:左云霞

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