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第一次读《昆虫记》,我看到它是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来。我屏住呼吸,然后,任凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与生存竞争等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

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  本报上海6月15日讯(记者 焦新)经国务院批准和授权,教育部部长周济今天在上海代表中华人民共和国政府和其他上海合作组织成员国政府代表共同签署了《上海合作组织成员国间教育合作协定》。该协定是2006年上海合作组织成员国元首理事会会议的成果之一,也是上海合作组织成员国开展教育合作的基础性法律文件之一,各方将据此共同制定具体实施方案,并加以稳步实施。  当天,周济在上海还分别会见了俄罗斯联邦教育部长安德烈亚历山大罗维奇富尔琴科、吉尔吉斯共和国教育、科学和青年政策部长努尔乌鲁多斯博尔和塔吉克斯坦共和国教育部长阿卜杜扎博尔阿奇佐维奇拉赫莫诺夫。  在会见富尔琴科部长时,周济指出,中俄战略协作伙伴关系不断巩固和向前发展。中俄在教育领域的合作机制化并不断深化,双方在举办“俄罗斯年”活动中密切合作,成功举办了一系列活动,在上海合作组织框架内希望双方加强协商和相互配合。  富尔琴科部长感谢周济部长会见,特别感谢不久前中方积极参与在莫斯科举行的八国集团教育部长对话会议,表示愿意加强合作,提升中俄教育竞争力。  在会见多斯博尔部长时,周济表示,中吉教育合作持续发展,2006年6月9日刚刚签订了至2010年中吉教育合作协议,将每年互换奖学金留学人员的总数扩大了一倍,中方愿意加强互换留学人员的工作,加强在上海合作组织框架内的联系和沟通,并与吉方一道共同拓展教育合作的渠道。中方愿意在吉开展汉语教学方面提供支持。  在会见拉赫莫诺夫部长时,拉赫莫诺夫感谢中方近年来给予塔教育领域的支持。各国教育部长期待今秋在北京举行上海合作组织成员国教育部长会议。  《中国教育报》2006年6月16日第1版

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学生需要榜样,为学生树立一个榜样,他们才知道如何去做,如何去改变。在曾纪洲看来,榜样完全可以通过“偏心”的方式来树立。生活中的细节,哪怕是上课的眼神,都能成为曾纪洲“偏心”某个或某几个学生的理由。“不必避讳学生说自己是个偏心的老师,重要的是要告诉他们你偏心别人的理由,而这个理由绝不能仅仅是学习成绩优秀。”爱与尊重是每个人都希望从他人那里得到的礼物。多数学生都会希望自己能得到老师的“偏心”,那么便不必怀疑以“偏心”之名树立榜样的激励效果了。

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责任编辑:左文亮

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